幼儿园保育工作总结,幼儿园保育老师工作总结模板13篇

总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料，它可以使我们更有效率，让我们来为自己写一份总结吧。那么总结有什么格式呢？以下是小编为大家收集的幼儿园大班保育老师个人总结，欢迎大家分享。

光阴似箭，一年的时间很快就过去了，回顾接手1班班主任一年的时间，对我个人来说，获益良多，现就过去一年的工作，总结如下：

（一）抓常规管理规范学生的行为习惯

早到校、两操、打扫除、校各项活动的参加都认真组织，严格要求，决不马虎，让学生感到做人就要这样严谨、认真、一丝不苟。至今学生以习惯成自然。例如眼操时间一到不用老师强调，都主动自觉去做，赢得任课老师的好评。

（二）选拔班干部

班干部是班级和学生联系的桥梁，是学生的精英，是教师的助手，是自我管理体现最明显的一部分。在选择班干时，我遵循三个原则，首选那些责任心强，办事公正；品学兼优，智商较高；有较强的'组织能力和活动能力，易与他人沟通的学生。其次使用各类特色学生，扬长避短。最大限度地展示他们的能力。再次发扬民主作风，班干部，一些活动主持人均由民主选举产生，使学生干部同学关系形成动态平衡，人人有机会实现自我价值。本学期我们五（1）第一届班委会、及各类组织负责人就是在这个标准下产生的、这些同学上任后，工作热情高，工作态度端正，工作积极主动，并且各项活动走在同学前面，切实起到了模范作用。尤以班长黄炽恒表现最突出。

（三）实行能级管理

我们班级发展的目标都是由师生共同商讨确立的，并且分工负责。这样，使管理者和被管理者做到和谐统一。师生能以诚相待，共同决策，使学生感觉到班级的事也有他们的一部分。通过分级管理，班干部承担了一些日常事务的管理工作，并有权独立处理相关事务。班主任及班长黄炽恒则激励和指导其他学生自主性的发挥，化解工作中的矛盾。通过自我管理，既加强了班干部队伍的建设，培养了学生组织管理能力，又提高了全体学生的自觉性，自制力。

（四）营造良好的学习环境。

小学生的学习、生活有绝大部分时间是在学校里度过的。班级即是学生的一个大家庭。营造良好的学习环境，对提高学生的德育素质，起了相当大的作用。首先对学生进行理想教育，学习目的教育，习惯的养成教育，培养其自信心及责任意识，其次，建立一些监督机制，奖惩制度，定期检查，定期反馈，赏罚分明，现在班级风气正，学

自从我步入幼儿园保育员这一行业以来，我已经度过了许多充实而有趣的工作年月。岁月如梭，我从最初的懵懂无知逐渐成长为一名经验丰富的保育员。在这个职业中，我培养了耐心、善解人意和发展了与孩子们建立深层次联系的能力。回顾这些年的工作经验，我愿意分享一些我对幼儿园保育员工作的总结。

首先，最重要的一点是对幼儿园保育员工作的热爱和责任心。作为一名保育员，我们的首要任务是确保孩子们的安全和幸福。这需要我们始终保持高度的警觉，时刻关注孩子们的需求和行为变化。我们需要耐心倾听他们的话语，并且用亲切而温柔的语言对待他们。只有真正热爱这份工作，并抱有责任感，我们才能够更好地投入其中，为孩子们带来更好的成长环境。

其次，信任和沟通是我工作中非常重要的价值观。在幼儿园保育员的职位上，我们作为孩子们的引导者和榜样，需要与家长、教师和其他员工建立紧密的合作关系。通过多方面的沟通和交流，我们能够更好地了解孩子们的个性、习惯和需求，从而为他们提供更周到和个性化的服务。而与孩子们的互动则需要建立在信任的基础上，只有让孩子们相信我们是他们可以信赖的大人，他们才会真心地接受我们的照顾和教导。

此外，协调能力和创意思维对于一名优秀的幼儿园保育员也是至关重要的。幼儿是极其好奇而富有想象力的，我们需要准备丰富多样的教学活动和游戏，以满足他们的求知欲和好奇心。在这个过程中，我们需要有较高的协调能力，将孩子们的兴趣和需要与课程结合起来，并确保每个孩子都得到平等的关注和学习机会。同时，我们也需要不断开拓创新，提出新的教学方法和游戏方式，以增加孩子们的参与度和活动的多样性。

最后，我认为幼儿园保育员需要展示良好的团队合作能力。在一个幼儿园的工作环境中，我们需要与其他保育员、老师和管理层密切合作，共同为孩子们创造一个良好的成长环境。我们需要相互支持、交流意见，并在共同的目标下紧密合作。通过团队的努力，我们能够更好地应对挑战，提供更专业和综合的服务。

总结起来，幼儿园保育员工作不仅是一份责任重大的工作，更是一份充满挑战和乐趣的事业。通过对孩子们无私的关爱和教导，我们能够对他们的成长和发展做出积极的影响。我相信，作为一名保育员，在持续的努力和不断的学习中，我们能够为每个孩子创造更美好的未来。

认真写工作总结是一件非常重要的事情，工作总结不是作业，不能敷衍了事，更不是写

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时光在匆匆流失，在不经意间又到了秋叶纷飞，寒风刺骨的季节，在本学期我担任大班级的保育员工作，在这一学期里有欢乐也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的进步。同时一学期又将过去了，这里，我也应该整理一下我的思绪总结过去了的工作经验，以便更好的提高自己的各项工作水平。

首先，我依然把关心孩子、热心工作放在首位。

保育员的工作很琐碎，却是关系着每一个幼儿的成长，是幼儿园一日活动中必不可少的组成部分。因此即使只是幼儿每天早上喝牛奶、吃点心这样的常事我也不敢有一丝马虎。尽量在孩子们到园前准备好所有工作，能够帮助老师更好的进行晨间接待。而在和孩子们的逐渐相处中，我依然保持着那份“爱心”，和老师们保持一致的步调进行着班级的管理。通过这段时间的工作，我认为：自己所从事的职业，只有热爱了，才会去追求，才会不断进取，才会得到家长和孩子的信任。

其次，我依然要求自己手脚勤快、经常反思。

虽然做保育员我已早不是新手，但我平时还是会向向有经验的同事多多请教，共同探讨，有时也在家看点有关业务知识方面的书籍，慢慢地也有了自己的方法，那就是要“勤”，比如：勤开窗户、勤打扫、勤消毒、勤晒棉被等等，除了手脚要勤快利落外，脑子也要勤快，要经常思考，“为什么要这样做”，今天这件事我做的对不对“等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改进，不断进步。

保育的工作绝不仅仅只是打扫清洁和照顾孩子饮食，在日常的一日活动中以及家园的合作中，我都以全力配合带班老师为准则。

这些年的保育工作中，我意识到，在孩子日常行为规范的养成中保育也起着非常至关重要的作用。现在我会积极配合老师的教育，在孩子的生活中与老师授课的内容保持一致，真正做到保教结合。

在家园共建方面，平时我会热情对待每一位家长，注意和家长沟通。接送孩子时总会和家长聊上几句，让他们了解幼儿在园的饮食、睡眠情况，也会询问在家的表现或关心一下幼儿的身体情况，家长都感觉非常温暖。也会认真听取家长建议，及时的做工作上的调整。这样不仅让让家长正确了解幼儿保育方面的内容，了解孩子的一日生活，也向家长提供了一些正确的保育方式信息

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保育员工作是幼儿园训练工作的重要组成部分。保育员是幼儿园重要工种之一，是保育工作的具体实施者。作为幼儿老师的助手，她关心幼儿老师负责幼儿的保健、喂养、并关心老师对幼儿进行训练。

虽然每个幼儿园的工种职责有所差异，但是其基本职责与要求都是一样的，其目的是促进幼儿的全面进展，为了能更好地提高自己的各项工作水平。

一、不断学习，总结阅历，做好自己的保育工作社会在进展，对保育老师不断提出新的要求，这就要求我们不断学习，不断进步，才能当一名合格的保育员老师。在工作中，我以园部下达的任务为中心，努力做到和各位老师和谐相处，学习她们的特长和阅历，不断提高自己的保育水平，平常遇到园部有什么额外任务，只要自己力所能及，会和其他老师一起加班加点，准时完成下达的各项工作任务。

二、关怀孩子，热心工作

“爱”是无私的，也是做好保育员的前提，自从我担当了保育员以来，我是用心诠释着“爱”，这使我在工作中有了高尚的职业道德和猛烈的责任心，关怀每一个孩子，使他们健康欢快的成长。通过这段时间的工作，我认为：自己所从事的`职业，只有宠爱了，才会去追求，才会不断进取，才会得到家长和孩子的信任。

三、亲热联系，增进家园互动

在家园共建方面，我们知道要搞好工作，确定要家长的协作。平常，我能热忱对待每一位家长，留意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或关怀一下幼儿的身体状况，家长都感觉特殊温和。

我通过各种方式准时向家长反映幼儿在园生活、学习状况，认真听取家长建议。让家长正确了解幼儿保育方面的内容，了解孩子的一日生活，并向家长供应一些正确的保育方式信息，一起探讨一些现实中的麻烦问题，建立了和谐信任的家园关系。

幼儿园20xx-第一学期保育工作总结本学习我轮流做了保育工作，我发现保育不是我想象中那样：打扫卫生。工作中的学习让我快速成长，我认真聆听每一位老师的经验。听她们分享如何配合班级教师，协助教师做好配班工作；如何巧干班级保育工作；如何保教结合，促进幼儿更好的发展等，每一位保育老师的